Холл Гренвилл Стэнли

Холл (Hall) Гренвилл Стэнли (1.2.1846, Ашфилд, штат Массачусетс, ‒ 24.4.1924, Вустер, штат Массачусетс), американский психолог. В 1878‒80 учился в Германии, в том числе у Г. Т. Фехнера и В. Вундта. В 1881‒88 лектор и профессор университета Дж. Хопкинса (г. Балтимор). В 1889‒1920 профессор психологии и президент Кларкского университета, где создал первый институт детской психологии в США. Организатор первого американского психологического журнала «American Journal of Psychology» (1887), а также журналов по возрастной и детской психологии и по прикладной психологии. Один из организаторов и первый президент (1892) Американской психологической ассоциации. Наиболее известны работы Х. по детской психологии, к которой он пытался применить эволюционные идеи. Один из основателей психологии старения.

Соч.: Adolescence, v. 1‒2, N. Y., 1904; в рус. пер. ‒ Инстинкты и чувства в юношеском возрасте, 2 изд., П., 1920; Очерки по изучению ребенка, М., 1925.

Лит.: Ярошевский М. Г., История психологии, М., 1966, с. 379‒81; Pruette L., G. S. Hall; A biography of a mind, N. Y., 1926.

(Hall, Granville Stanley)

(1844-1924), американский психолог и педагог. Родился в Ашфилде (шт. Массачусетс) 1 февраля 1844. Окончил Уильямс-колледж, Объединенную теологическую семинарию и Гарвардский университет (где в 1878 получил степень доктора философии), учился в нескольких немецких университетах, работая под руководством Вундта, Гельмгольца и других известных экспериментаторов. Несколько лет преподавал в Антиок-колледже, Гарварде и Уильямс-колледже, затем был приглашен на должность профессора университета Джонса Хопкинса, где в 1883 основал первую в Америке психологическую лабораторию. В 1889 Холл стал президентом и профессором психологии университета Кларка. Холл - основатель первого американского психологического журнала, American Journal of Psychology, а также Pedagogical Seminary, первого журнала, посвященного исключительно детскому развитию, и других периодических изданий. Холл был первым президентом Американской психологической ассоциации (1892-1893), он переизбирался на этот пост в 1923-1924. Среди его работ - Юность (Adolescence, 1904), Молодость (Youth, 1907), Основатели современной психологии (Founders of Modern Psychology, 1912), Нравственность (Morale, 1920), Старение (Senescence, 1922), Жизнь и признания психолога (Life and Confessions of a Psychologist, 1923). На русском языке вышли следующие работы Холла: Социальные инстинкты у детей и учреждения для их развития (1913), Инстинкты и чувства в юношеском возрасте (1913), Эволюция в воспитании чувств природы у детей (1914), Педагогика детского сада (1914), Собрание статей по педологии и педагогике (б/г), Избранные статьи по детской психологии и педагогике (б/г), Очерки по изучению ребенка (1925). Умер Холл в Вустере (шт. Массачусетс) 24 апреля 1924.

ХОЛЛ Гренвилл Стэнли

(Hall), (1 февр. 1844 – 24 апр. 1924) – амер. психолог, один из организаторов психологич. науки в США. После окончания духовной семинарии в 1878–80 учился в Германии, в т.ч. у Фехнера и Вундта. С 1881 преподавал психологию в ун-те Дж. Гопкинса (Балтимора). В 1888–1920 – проф. психологии и президент Кларкского ун-та. Организатор первого амер. психологич. журнала "American Journal of Psychology" (1887), а также журналов по возрастной и детской (1891) и по прикладной (1915) психологии. Один из организаторов и первый президент (1892) Амер. психологич. ассоциации. Наиболее известны работы X. по детской психологии, к к-рой он попытался применить эволюц. идеи. Теория рекапитуляции, созданная им под прямым влиянием биогенетич. закона, утверждала, что ребенок в своем индивидуальном развитии кратко повторяет гл. этапы истории человечества. При этом X. подчеркивал биологич. детерминацию детской психики, формирование к-рой он изображал как автоматич. переход от фазы к фазе, совершающийся в соответствии с осн. направлением эволюц. процесса. Отсюда делался вывод, что обучение должно провести ребенка через все стадии этого процесса, в т.ч. через анимистическую, религиозную и т.д. X. – один из основателей психологии старения. Ему принадлежат также работы по психологии религии.

Соч.: Adolescence, v. 1–2, N. Y., 1904, в рус. пер. – Инстинкты и чувства в юношеском возрасте, 2 изд., П., 1920; Очерки но изучению ребенка, М., 1925.

Лит.: Ярошевский М. Г., История психологии, М., 1966, с. 379–81; Boring Ε. G., A history of experimental psychology, 2 ed., N. Y., 1950; Pruette L., G. S. Hall; A biography of a mind, N. Y., 1926.

M. Роговин. Москва.