Малая группа

социологическое и социально-психологическое понятие, обозначающее простейший вид социальной группы с непосредственными личными контактами между всеми её членами, сложившимися эмоциональными отношениями симпатий и антипатий и специфическими групповыми ценностями, установками, нормами и правилами поведения. Обычно М. г. объединяет от 2 до 15 человек (семья, трудовая бригада), но при устойчивом составе может включать и несколько десятков человек (школьный класс).

М. г. складываются во всех сферах деятельности человека. Если М. г. представляет собой низовую ячейку трудовой, учебной, военной, спортивной, общественной или иной организации, отношения между членами которой регламентируются правилами, фиксированными в соответствующих положениях, уставах и других документах, то такую М. г. называют формальной. Если же М. г. возникает преимущественно на почве личных симпатий (дружеская компания), то её называют неформальной. В рамках формальной М. г. могут складываться одна или несколько неформальных групп.

Состояние М. г. характеризуется прежде всего её сплочённостью, то есть степенью единства поведения членов группы при возможности выбора этого поведения. Поскольку в М. г. всякое поведение преломляется через межличные отношения, обобщённым показателем сплочённости М. г. служит её структура и величина симпатий и антипатий её членов друг к другу, измеряемая социометрическими методами (см. Социометрия). Различаются сильно сплочённые, слабо сплочённые и разобщённые М. г. Чем больше позитивных выборов (симпатий) получает тот или иной член группы, тем выше его статус в группе.

М. г. оказывает важное влияние на развитие личности. Уже в раннем детстве человек оказывается членом нескольких М. г. (семья, игровые группы), через которые происходит его первоначальное приобщение («первичная социализация») к ценностям, нормам и правилам поведения в обществе; на этом основании такие группы называются первичными. По мере развития личности меняется характер и число М. г., членом которых является индивид; в современном обществе взрослый человек одновременно является членом семьи и трудовой группы, а также нередко членом нескольких общественных организаций, имеет компанию друзей и т. д. В различных М. г. индивид имеет различный статус, причём невысокий статус в одних видах групп может компенсироваться более высоким статусом в других М. г., что весьма важно для формирования общего позитивного самочувствия индивида; в противном случае может развиваться склонность к асоциальным формам поведения. При этом индивид иногда включается в антиобщественные М. г. (хулиганские компании, воровские шайки).

Наряду с внутренней структурой, придающей М. г. относительную самостоятельность, М. г. обладает внешней структурой, выражающей её зависимость от более крупных социальных групп и организаций.

При капитализме характер отношений в М. г. в сфере труда и других сферах определяется антагонистическими производственными отношениями на капиталистическом предприятии и в обществе в целом. При социализме коллективистские отношения сотрудничества и взаимной помощи пронизывают все сферы и уровни деятельности членов общества и превращают М. г. в сфере труда в первичные трудовые коллективы, где непосредственно сочетаются интересы общества, коллектива и личности.

Буржуазные социологи объявляют М. г. «обществом в миниатюре» (Г. Зиммель), а первичные группы — фундаментом всей общественной структуры (Ч. Кули). Подобные интерпретации искажают реальные социальные связи, игнорируют обусловленность М. г. существующими общественными, в первую очередь классовыми, отношениями. См. также статью Группы социальные и литературу при ней.

Н. И. Лапин.

МАЛАЯ ГРУППА - в социологии, психологии - простейший вид социальной группы с непосредственными личными контактами и определенными эмоциональными отношениями между всеми ее членами, специфическими ценностями и нормами поведения; складываются во всех сферах жизни (семья, школьный класс, производственная бригада и т. п.). Различают формальные (отношения регулируются формальными фиксированными правилами) и неформальные (возникающие на почве личных симпатий) малые группы.

мат. little group

МАЛАЯ ГРУППА

см. в ст. Социальная группа.

ма́лая гру́ппа

(социол., психол.), простейший вид социальной группы с непосредственными личными контактами и определёнными эмоциональными отношениями между всеми её членами, специфическими ценностями и нормами поведения; складываются во всех сферах жизни (семья, школьный класс, производственная бригада и т. п.). Различают формальные (отношения регулируются формальными фиксированными правилами) и неформальные (возникающие на почве личных симпатий) малой группы.

* * *

МА́ЛАЯ ГРУ́ППА, в социологии(см. СОЦИОЛОГИЯ), психологии(см. ПСИХОЛОГИЯ) — простейший вид социальной группы с непосредственными личными контактами(см. КОНТАКТ) и определенными эмоциональными отношениями между всеми ее членами, специфическими ценностями(см. ЦЕННОСТЬ) и нормами поведения(см. ПОВЕДЕНИЕ); складываются во всех сферах жизни (семья, школьный класс, производственная бригада и т. п.). Различают формальные (отношения регулируются формальными фиксированными правилами) и неформальные (возникающие на почве личных симпатий) малые группы.

. см. ГРУППА МАЛАЯ.

социальная группа, члены которой находятся в непосредственном межличностном взаимодействии. Количественный состав М. г. не превышает нескольких десятков человек. Совокупность М. г., функционирующих в различных сферах жизнедеятельности общества, является социальной микросредой, непосредственно воздействующей на формирование и развитие личности. Впервые к систематическому исследованию М. г. обратился в начале XX ст. американский социолог Ч. Кули. Дальнейшие исследования М. г. развивались в рамках влиятельных направлений западной социологии и социальной психологии (микросоциология, интеракционизм, теория поля К. Левина).

В этих исследованиях был открыт ряд феноменов группового сознания и взаимодействия: эффект присутствия группы него влияние на индивидуальную деятельность, групповое давление и конформизм, соцнометрическая и ролевая структура группы, динамика внутригруппового взаимодействия и формирования сплоченности М. г. и т. д. В советской социологии и социальной психологии М. г. изучается с позиций деятельностного подхода, согласно которому формирование и развитие М. г. определяются особенностями групповой деятельности в конкретных социальных условиях. М. г. может находиться на разных уровнях развития от диффузной группы (случайно собранная группа лиц, не имеющих общих целей) до сплоченного коллектива, характеризующегося высоким уровнем развития коллективности, единством целей, ценностных ориентации и передовых убеждений. М. г. можно классифицировать по следующим критериям: по способу организации внешнеорганизованные и самоорганизующиеся, формально фиксированные и неформальные группы; по основным сферам функционирования производственные, учебные, семейные, дружеские и т. д.; по сроку функционирования кратковременные и постоянные; по составу-элементарные, нечленимые (не более 7-10 членов) и составные (до 40-50 членов), состоящие из нескольких элементарных групп; по социально-психологическим критериям выделяются типы М. г. с различными уровнями сплоченности, различной внутригрупповой атмосферой (демократическая, авторитарная, стихийная) и т. д. Структура М. г. определяется спецификой групповой деятельности, от которой зависит распределение в группе ролей, информационных потоков, межличностных отношений. Различают формальную и неформальную, статическую и динамическую, внутреннюю и внешнюю структуры М. г. Последняя обусловлена связями и отношениями М. г. с внешней социальной средой и является, по сути, структурой видов деятельности группы. Чем более развита эта структура, тем шире общественные связи М. г., тем больше предпосылок для включения ее членов в активную социальную деятельность. Эффективность этой деятельности зависит от степени идентификации личности с группой, т. е. от степени совпадения индивидуальных и общих для группы целей, социальных установок и ценностных ориентации.

Социальный механизм внутригрупповой идентификации основан на нормативно-ценностной регуляции поведения членов группы. Выполнение или невыполнение ими определенных групповых требований влечет соответствующие поощрения или санкции. Социально-психологическим механизмом идентификации выступают средства и способы общения: увлечение, внушение, убеждение, подражание и активное, сознательное принятие воздействия группы. Важным аспектом социологического исследования М. г. является анализ опосредующей функции социальной микросреды в процессе взаимодействия личности и общества. Эта функция связана с трансформацией требований общества, больших социальных групп в конкретные образцы поведения. На протяжении всей жизни индивида происходят последовательные изменения в его ближайшем социальном окружении Первоначально семья, а затем первичные учебные и трудовые коллективы оказывают существенное воздействие на положение личности в обществе.