Цель данного методического пособия - обобщение накопленного опыта преподавания литературы в многонациональном классе и разработка конкретных методов и положений анализа литературных произведений в подобных условиях.

Для учителя-словесника, работающего в многонациональном классе, где есть и двуязычные учащиеся, предлагаются конкретные, научно обоснованные и экспериментально проверенные методические рекомендации.

Практический характер пособия предполагает его постоянное использование учителями в учебном процессе. Это и многое другое вы найдете в книге Уроки литературы в многонациональном классе (М. И. Агаркова, В. К. Сигов)