В данном учебнике представлена информация об условиях обеспечения развивающего характера образовательного процесса. Освещаются методологические вопросы дидактики, рассматриваются современные характеристики образования и современные модели обучения. Изучается проблема формирования учебной деятельности школьника. Раскрываются особенности мониторинга развития индивидуальности школьника, освещается роль инноваций в образовании. Заключительная глава представляет собой педагогический практикум, который направлен на развитие дидактических навыков. Кроме того, каждая глава учебника снабжена учебно-методическим блоком, включающим модули и списки рекомендуемой литературы. Это и многое другое вы найдете в книге Теория обучения. Учебник и практикум для академического бакалавриата (О. С. Гребенюк,Т. Б. Гребенюк)