Представленный практикум по читательскому развитию является продолжением монографии "Теория и технология читательского развития в отечественном библиотековедении". Он состоит из четырех самостоятельных разделов. Первый включает разнообразные уроки для начальной школы, независимо от программ обучения. Второй раздел демонстрирует реализацию технологии на фольклоре и других литературных жанрах. В третьем разделе показано, как можно использовать технологию для читателей в системах образования и самообразования. В нем представлены методические материалы для диагностики, образцы работы с разными текстами и заданиями к ним. В четвертый раздел помещен практикум эстетики ума и интеллекта чувств на поэзии Востока. Данный практикум - результат внедрения технологии читательского развития в непрерывное образование. Специалисты и читатели смогут увидеть реализацию технологии читательского развития в разных целях и на основе любых текстов. Демонстрация технологии во многих ракурсах и вариантах свидетельствует о ее богатстве для практики. Предназначено библиотекарям и другим специалистам, имеющим отношение к научно-практическим вопросам читательского развития; родителям в воспитании культуры чтения детей; студентам библиотечно-информационных и педагогических вузов. Это и многое другое вы найдете в книге Теория и технологии читательского развития в отечественном библиотековедении. Практикум (В. А. Бородина)