В соответствии с требованиями ФГОС коррекционная работа в образовательном учреждении направлена на достижение каждым ребенком максимально возможного уровня личностного развития, образования, жизненной компетенции, интеграции в социум. В пособии представлены нормативные документы, регламентирующие деятельность специалистов, занимающихся психолого-педагогическим сопровождением детей с ограниченными возможностями здоровья; программы развития детей со сложной структурой дефекта; опыт работы по социальной адаптации детей с проблемами в интеллектуальном развитии; диагностический комплекс, рекомендации и материалы к занятиям Предназначено специалистам, работающим с особыми детьми в образовательных дошкольных учреждениях и детских домах. Это и многое другое вы найдете в книге Специальный педагог дошкольного учреждения. Нормативные документы. Программы адаптации, коррекции и развития (А. А. Наумов, Т. Э. Токаева, И. В. Возняк, Л. В. Годовникова, Е. Ю. Журавлева, Л. Ю. Водолагина)