Подробная информация о книге «Русская проза XXI века в критике. Рефлексия, оценки, методика описания Федор Сергеевич Капица, Татьяна Михайловна Колядич». Сайт не предоставляет возможности читать онлайн или скачать бесплатно книгу «Русская проза XXI века в критике. Рефлексия, оценки, методика описания Федор Сергеевич Капица, Татьяна Михайловна Колядич».
| Полное название книги | Федор Сергеевич Капица, Татьяна Михайловна Колядич Русская проза XXI века в критике. Рефлексия, оценки, методика описания |
| Тип | Книга |
| Авторы | Федор Сергеевич Капица, Татьяна Михайловна Колядич |
| Категории | |
| ISBN | |
| Возрастное ограничение | 18 |
| Год | |
| Название транслитом | russkaya-proza-xxi-veka-v-kritike-refleksiya-ocenki-metodika-opisaniya-fedor-kapica-tatyana-kolyadich |
| Просмотров | 0 |
| Рейтинг enc.su | 0,0 |
В пособии анализируются формы, позволяющие оценить и определить современный литературный процесс: рецензии, обзоры, репортажи, интервью, авторские ежегодники, колонки в еженедельных изданиях. Рассматриваются внетекстовые формы: пиар-акции, пресс-конференции, встречи авторов с читателями. Практическая направленность пособия позволяет использовать его в учебном процессе не только на филологическом и журналистском отделениях, но и при подготовке филологов широкого профиля (бакалавров, магистров, аспирантов). Использованные методики описания применимы при составлении магистерских программ, организации занятий по современной литературе учителями-словесниками, послужат основой для практикующих журналистов и пиар-менеджеров. В приложении в качестве иллюстративного материала приведены примеры рассматриваемых форм и методик, тематика курсовых, бакалаврских, дипломных и магистерских работ, литература. Второе издание значительно дополнено. Для студентов, магистрантов, аспирантов филологического и журналистского факультетов вузов. Пособие может использоваться и учителями-словесниками при организации занятий по современной литературе, а также практикующими журналистами.
Пока еще никто не написал рецензию на эту книгу.