Режиссерские параметры театральной "теории действий" позволят учителям по-новому взглянуть на привычные формы обучения в начальной, средней и старшей школе. Конкретность предлагаемых социоигровых советов, приемов и рекомендаций поможет как опытным, так и начинающим педагогам-практикам повышать свое профессиональное мастерство и в городских, и сельских школах, освобождаясь от штампов и шаблонов в своей повседневной работе.

Для студентов педагогических факультетов и педагогов-практиков. Это и многое другое вы найдете в книге Режиссура урока, общения и поведения учителя (А. П. Ершова, В. М. Букатов)