В пособии представлена система коррекционно-развивающей работы, которая охватывает основные формы детской деятельности от рождения до поступления в школу. Приведены упражнения, стимулирующие появление речи, способствующие речевому развитию и формированию познавательной деятельности.

Адресовано родителям, которые хотят как можно раньше научиться ориентироваться в проблемах малыша и оказать ему помощь.

Представляет интерес для специалистов - логопедов, психологов, дефектологов, воспитателей, гувернеров. Это и многое другое вы найдете в книге Ребенок плохо говорит? Почему? Что делать? (Л. Р. Давидова, Т. С. Резниченко)