В книге излагается система работы школьного психолога с детьми 7-10 лет.

Приводятся конкретные диагностические, коррекционно-развивающие и консультативные методики и технологии. Предлагается авторский подход к построению работы психолога в течение учебного года, основанный на идее психолого-педагогического сопровождения.

Авторы построили книгу таким образом, чтобы психологи могли воспользоваться ею как практическим руководством для организации работы с детьми, их родителями и педагогами. Это и многое другое вы найдете в книге Работа психолога в начальной школе (М. Р. Битянова, Т. В. Азарова, Е. И. Афанасьева, Н. Л. Васильева)