Учебно-методическое пособие предназначено для студентов высших и средних педагогических и социальных учебных заведений, изучающих методологию и практику психолого-социальной работы с инвалидами, а также для широкого круга специалистов, занимающихся проблемами абилитации людей с врожденными психофизическими аномалиями, родителей детей с аналогичными проблемами.

В пособии обобщены сведения о клинико-физиологических особенностях и психолого-социальных возможностях людей с хромосомной аномалией, приводящей к проявлению нарушений развития. Представлены формы и методы психологического и социального обследования при соответствующих психофизических и интеллектуальных нарушениях. Проанализирован опыт социальной и психологической реабилитации детей и взрослых с синдромом Дауна как модели результативной психолого-социальной работы, опирающейся на данные всестороннего биологического, физиологического и социального анализа в качестве базы для создания и применения адекватных методов коррекции, развития возможностей их самостоятельной жизни и интеграции в общество, повышения роли родительских общественных объединений в решении этих задач. Это и многое другое вы найдете в книге Психолого-социальная работа с инвалидами. Абилитация при синдроме Дауна (Г. Ф. Нестерова, С. М. Безух, А. Н. Волкова)