Учебное пособие составлено на базе теоретических исследований и практического опыта подготовки учителей. В нем даны теоретико-методологические основы и технология формирования умений учителя решать психолого-педагогические задачи, применять средства педагогической диагностики, ставить цели и задачи развития личности ученика, коллектива класса, конструировать педагогический процесс.

Пособие адресовано студентам, преподавателям педагогических учебных заведений, учителям и воспитателям. Это и многое другое вы найдете в книге Психолого-педагогические задачи (Е. А. Ершова)