Содержание настоящего учебного пособия определяется необходимостью углубления знаний и совершенствования навыков специалистов в области специальной психологии и, в частности, методов изучения психического статуса и развития детей с различными формами речевых расстройств, характера дизонтогенеза, их индивидуальных особенностей.

Пособие предназначено для ознакомления студентов с психолого-педагогической диагностикой как теоретической дисциплиной и для формирования навыков пользования основными методами исследования. Оно может быть полезно студентам, магистрантам и аспирантам для выполнения квалификационных работ.

В пособие включены краткие биографические сведения об ученых и словарь. Это и многое другое вы найдете в книге Психолого-педагогическая диагностика детей и подростков с речевыми нарушениями (В. А. Калягин, Т. С. Овчинникова)