В систематизированном виде излагаются предмет и задачи психологии высшей школы, требования к личности специалиста с высшим образованием, анализируется деятельность студентов и студенческих коллективов, раскрываются психологические предпосылки повышения эффективности труда преподавателей и кафедр вузов, психологические основы формирования у студентов профессионально значимых качеств, знаний, навыков и др.

Предназначено для аспирантов, магистров, слушателей системы повышения квалификации и преподавателей. Это и многое другое вы найдете в книге Психология высшей школы (М. И. Дьяченко, Л. А. Кандыбович)