В учебнике изложены основные принципы и особенности психологии детей и подростков, занимающихся спортом. Рассматриваются факторы, влияющие на успешность их спортивной деятельности, в том числе в зависимости от вида спорта. Показываются особенности поведения в составе группы (спортивной команде), а также особенности взаимодействия тренера и юных спортсменов, тренера и психолога, психолога и спортсменов. Учебник адресован студентам педагогических и психологических факультетов, а также практикам: спортивным психологам, тренерам, преподавателям физической культуры в школе. Рекомендовано для формирования профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС 3-го поколения. Это и многое другое вы найдете в книге Психология детско-юношеского спорта (А. В. Родионов, В. А. Родионов)