В пособии рассматриваются вопросы повышения эффективности психологической подготовки студентов к педагогической практике. Преподаватели найдут здесь ответы на следующие вопросы: каким образом достичь того, чтобы педагогическая практика студентов действительно стала практикой применения теоретических знаний; как повысить уровень творческой самостоятельности будущих учителей; как заложить основы профессионального самосознания и др. Материал представлен в форме психологических заданий для студентов младших и старших курсов ВУЗов. Это и многое другое вы найдете в книге Психологические задания к педагогической практике студентов (А. Э. Штейнмец, Е. И. Горбачева, Г. Д. Филатова, А. Е. Фомин, П. В. Меньшиков)