В издании в доступной форме на конкретных примерах обсуждаются права и обязанности школьного психолога, его место в системе образования, специфика психологического подхода к педагогическому процессу. Автор рассматривает некоторые типичные ситуации в практике школьного психолога и предлагает возможные пути их решения. Содержащийся в книге материал представляет собой не столько набор инструкций, сколько ориентир для выбора собственной профессиональной позиции.

Книга рассчитана на широкий круг читателей, имеющих непосредственное отношение к образованию, - психологов и педагогов, а также родителей. Может быть полезна студентам психологических факультетов и отделений. Это и многое другое вы найдете в книге Психолог в школе. Факты, комментарии, рекомендации (М. А. Степанова)