В книге обсуждается новый подход к проблеме современного школьного учебника как полифункциональной психодидактической системы. В качестве приоритетной задачи школьного образования рассматривается интеллектуальное воспитание учащихся средствами содержания образования. Описывается "обогащающая модель" обучения, в рамках которой разработана серия учебных книг по курсу математики для 5-9-х классов. Ее основное назначение - обогащение умственного (когнитивного, понятийного, метакогнитивного, эмоционально-оценочного) опыта учащихся и индивидуализация обучения на основе учета их познавательных стилей с помощью специально сконструированных учебных текстов. Анализируется развивающая роль учебных текстов разного типа. Это и многое другое вы найдете в книге Психодидактика школьного учебника. Учебное пособие (М. А. Холодная, Э. Г. Гельфман)