Комплект "Почти говорим №2 " содержит книги: "Мы любим кубики" Почитали - поиграли! Пусть кубики будут рядом! Это такая книжка: читаем и играем одновременно! Дети изначально не знают, как именно играть. Мы попробуем ненавязчиво им это продемонстрировать в книжке на примерах игры Вани и Ани. Последовательность в освоении строительного материала такова: знакомим с назначением каждой детали (кубик, кирпичик, «крыша» и т.д.), потом предлагаем сюжеты для игры - «дорога», «дача, деревня», «чаепитие кукол»... Сначала играют Ваня и Аня, а потом и вы со своим ребёнком! "Много-мало","Один-много", "Что такое?" В чем развивающий эффект. Может ли он быть в подобных незатейливых текстах? Несомненно! Именно такими они и должны быть - простыми, короткими, понятными. Эффект усилится, если вы будете не читать, а эмоционально проговаривать «от себя», по возможности включая мимику и жесты и при этом находясь в плотном тактильном контакте - тут погладили, там чмокнули, здесь покачали на коленях и т.д. Особенно важно понимать, что дети разные, а текст один. Прислушивайтесь к ребенку, вовремя «вворачивайте» свои слова и комментарии, помогающие малышу быть сосредоточенным на просматриваемом эпизоде. Возвращайтесь к ранее прочитанному. Детям это крайне необходимо! Это и многое другое вы найдете в книге Почти говорим № 2 (комплект из 4-х кн.) (Савушкин С.Н., Фролова Г.А., Теплюк С.Н., Шаляпина И.А.)