В учебном пособии рассматриваются вопросы содержания и организации воспитательной работы в образовательных организациях для обучающихся с нарушением слуха. Представлены инновационные личностно-социально ориентированные педагогические технологии, способствующие активизации речевой, познавательной деятельности и личностной сферы детей с нарушениями слуха в различных видах внеурочной деятельности. Рассматриваются вопросы планирования воспитательной работы, организации самоуправления, внеклассного чтения, слухоречевой реабилитации, социальной интеграции, нравственного, физического, трудового воспитания. Я Содержание учебного пособия соответствует вузовскому стандарту по специальности "Сурдопедагогика".2-е издание, исправленное и дополненное. Это и многое другое вы найдете в книге Педагогические технологии воспитательной работы с детьми, имеющими нарушения слуха. Часть 1 (Екатерина Григорьевна Речицкая, Елена Захаровна Яхнина, К. И. Туджанова)