В учебном пособии обобщен 30-летний опыт преподавателей ММА им. И.М.Сеченова по совершенствованию учебно-воспитательного процесса с учетом современных психолого-педагогических требований. В нем кратко изложены основы педагогики и некоторые вопросы психологии учебного процесса. Материал иллюстрирован примерами из медицины и фармации, приведены задания для самостоятельной работы к 10 главам пособия.

В издании уделено внимание культуре речи преподавателя и даны методические рекомендации к составлению учебных программ на основе модульно-компетентностного подхода. В пособии даны общие положения, иллюстрированные примерами из медицины и фармации.

Предназначено для студентов, аспирантов и преподавателей медицинских и фармацевтических учебных заведений. Это и многое другое вы найдете в книге Научная организация учебного процесса (В. А. Белогурова)