В пособии в теоретическом и практическом аспектах рассматриваются современные представления по проблемам изучения и преодоления детской дисграфии, нарушений письма у младших школьников с задержкой психического развития. Дается описание причин и проявлений нарушений письма, предлагаются рекомендации к организации и содержанию психолого-педагогической диагностики и коррекционнои работы по преодолению дисграфии.

Пособие может быть рекомендовано студентам факультетов коррекционнои педагогики, логопедам, психологам, учителям начальных классов. Это и многое другое вы найдете в книге Нарушения письма: Особенности их проявления и коррекции у младших школьников с задержкой психического развития (Е. А. Логинова)