В пособии представлена авторская модель мониторинга качества освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования в старшей группе. Материал разработан на основе Федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования с учетом современных исследований в области детской психологии и дошкольной педагогики. Предлагаемый мониторинг имеет универсальный характер и может быть применен к любой образовательной программе, так как в его основу положены интегративные характеристики, отражающие ведущие сферы психического развития дошкольника.

Предназначено руководителям, воспитателям, педагогам-психологам дошкольных образовательных учреждений. Это и многое другое вы найдете в книге Мониторинг качества освоения программы. Оценка достижений детей. Старшая группа (Ю. А. Афонькина)