Рассматриваются принципы и процедуры разработки модульных программ, основанных на компетенциях. Приводятся рекомендации по их реализации. В отличие от первого издания в предлагаемом пособии анализируется влияние перехода к обществу, основанному на знаниях, на развитие профессионального образования, обобщаются аспекты, связанные с распространением в международной практике технологий модульного обучения, раскрывается соответствие предлагаемых технологий и федеральных государственных образовательных стандартов НПО и СПО третьего поколения.

Для преподавателей и методистов систем среднего и начального профессионального образования. Это и многое другое вы найдете в книге Модульные технологии. Проектирование и разработка образовательных программ (О. Н. Олейникова, А. А. Муравьева, Ю. В. Коновалова, Е. В. Сартакова)