В учебном пособии отражен многоаспектный характер деятельности социального педагога, приведены описания методик и технологий работы специалиста с различными категориями подопечных (дети, оставшиеся без попечения родителей, дети с ограниченными возможностями, одаренные дети и др. ) и в разных типах учреждений (школа, детский дом, социальный приют, учреждения дополнительного образования и др. ). Особое внимание уделено методам профилактики, коррекции девиантного и делинквентного поведения, реабилитации дезадаптивного воспитанника, организации досуговой деятельности, технологии социально-педагогической работы с семьей. Методические разработки могут быть использованы студентами педагогических колледжей в ходе практики.

Учебное пособие адресовано студентам средних специальных учебных заведений, будет интересно социальным педагогам, педагогам дополнительного образования, тем, кого волнуют вопросы теории и практики социального воспитания. Это и многое другое вы найдете в книге Методика и технология работы социального педагога (Н. И. Никитина, М. Ф. Глухова)