Подробная информация о книге «Методическое пособие к учебнику под ред. С.И. Иванова, А.Я. Линькова «Экономика. Основы экономической теории» (углубленный уровень). 10-11 классы. Часть 2 Светлана Александровна Михеева». Сайт не предоставляет возможности читать онлайн или скачать бесплатно книгу «Методическое пособие к учебнику под ред. С.И. Иванова, А.Я. Линькова «Экономика. Основы экономической теории» (углубленный уровень). 10-11 классы. Часть 2 Светлана Александровна Михеева».
| Полное название книги | Светлана Александровна Михеева Методическое пособие к учебнику под ред. С.И. Иванова, А.Я. Линькова «Экономика. Основы экономической теории» (углубленный уровень). 10-11 классы. Часть 2 |
| Тип | Книга |
| Автор | Светлана Александровна Михеева |
| Категории | |
| ISBN | |
| Возрастное ограничение | 18 |
| Год | |
| Название транслитом | metodicheskoe-posobie-k-uchebniku-pod-red-s-i-ivanova-a-ya-linkova-ekonomika-osnovy-ekonomicheskoy-teorii-uglublennyy-uroven-10-11-klassy-chast-2-svetlana-miheeva |
| Просмотров | 0 |
| Рейтинг enc.su | 0,0 |
Пособие подготовлено строго в соответствии с содержанием учебника и практикума, входящих в УМК. Основная цель – оказание методической помощи учителю в разработке и проведении уроков, отвечающих требованиям ФГОС среднего общего образования, а также в организации различных форм внеурочной деятельности по экономике в старших классах, изучающих экономику на углубленном уровне.
Основной акцент сделан на формировании у школьников устойчивой мотивации к изучению экономики, усвоении ими модели рационального экономического поведения, развитии экономического мышления, готовности к саморазвитию и самообразованию.
По каждой теме приведены основные изучаемые понятия, технологическая карта движения в теме, планируемые результаты обучения и методические рекомендации ко всем урокам. Описаны уроки разных типов, моделирующие игры и упражнения, обязательные и добровольные домашние задания. Подробно раскрыты основные виды деятельности учащихся на уровне учебных действий. Разработана система заданий на достижение учащимися предметных, метапредметных и личностных результатов. Даны темы экономических эссе, конференций, дискуссий, проектов, а также рекомендации к их содержанию и оформлению.
Пока еще никто не написал рецензию на эту книгу.