Монография написана в логике требований Федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования. Содержит описание методики формирования лингводидактических компетенций в логике лингвоинформационного подхода к высшему иноязычному образованию. Большое внимание уделено сетевому электронному профессиональному портфолио будущего учителя как научно-обоснованной технологии развития и мониторинга становления его профессиональной деятельности, формирования самооценки и профессиональной самостоятельности. Предложена технология организации и оценки эффективности образовательного процесса при подготовке выпускника педвуза в рамках лингвоинформационного подхода. Определены и описаны необходимые и достаточные условия дальнейшего саморазвития и самосовершенствования профессиональной компетентности учителя в процессе непрерывного образования.Подготовлено в рамках проекта 036-Ф Программы стратегического развития ПГПУ Это и многое другое вы найдете в книге Лингвоинформационный подход к высшему иноязычному образованию. Методика формирования лингводидактических компетенций (К. Э. Безукладников, Б. А. Крузе)