Профессиональное становление личности, прежде всего, связано с формированием профессионального сознания, которое характеризуется способностью субъекта к ценностно-смысловому самоопределению, к рефлексии способа своего существования, поскольку новое направление жизненного пути, выбираемое человеком в кризисной ситуации, определяет ценностное, духовно-нравственное содержание его будущей жизни. Кризис отражается и на познавательной сфере (искажая, изменяя субъективную реальность), и на психическом состоянии, ведет к изменению ценностно-смысловой сферы. Внутренне кризис проявляется в переживании. Осознаваемые процессы, которые разворачиваются в кризисной ситуации, - личностной рефлексии, неосознаваемые - изменении субъективной реальности, изменении смыслов окружающей действительности, защитных механизмах. Цель вузовского образования – подготовить студента к самостоятельной профессиональной деятельности, к постоянному профессиональному, личностному и нравственному росту, к адекватному и... Это и многое другое вы найдете в книге Кризисы профессионального становления юношей и девушек (Марина Голубева)