В книге кратко излагаются теоретические и практические основы диагностических, развивающих и коррекционных психологических методов, которые автор использовала в работе с детьми на уроках психологии. Кроме того, описываются структура, целевая направленность и авторская интерпретация уроков психологии. Отдельные главы посвящены индивидуальной и групповой психокоррекционной работе с учащимися начальной школы.

Рекомендуется психологам, педагогам, методистам, медицинским работникам школ, студентам, широкому кругу читателей. Это и многое другое вы найдете в книге Коррекционные техники в школе (И. А. Агеева)