Книги этой серии предназначены для занятий с детьми в период подготовки к школе и в первый год обучения. Занимательные игры и истории помогут развить у ребенка сообразительность, наблюдательность и память, воображение и логическое мышление. Игры и упражнения на тренировку руки способствуют овладению письмом. Особенность книг в том, что игры и задания включены в тексты занимательных историй и рисунков, объединенных общим сюжетом. Это поддерживает интерес и внимание детей. В начале каждого сборника есть раздел «Как заниматься по этой книге», написанный в легкой, доступной и даже шутливой форме — как обращение ребенка ко взрослому. Игры и задания рекомендуются для занятий с детьми в детских садах, в школах и дома. Их можно использовать для занятий в классе, группе, в развивающих кружках, а также в качестве интересных домашних заданий. Книги предназначены для воспитателей детских садов, учителей начальных классов, родителей, бабушек и дедушек. Подробно описан ход каждой игры, даны методические разъяснения к ней с учетом психологии ребенка. В книге 21 занятие в пяти частях: 1. «Чудеса на даче» («Невидимые гости», «Загадки мансарды», «Разборка хлама»); 2. «Испытание бабушки» («Тени при луне», «Великое пугание», «Синие слоны», «Необыкновенные лужи», «Попьем чайку», «Лучший в мире пришиватель пуговиц»); 3. «Великое наводнение» («Муравьеды в ноевом ковчеге», «Бабушки на байдарках», «Водяной будильник», «Жуткая история о вишневом варенье», «Разнообразие блюд из плюшек»; 4. «Ночь перед днем рождения» («Борода узлом», «Язык духов», «Игра в избушке на курьих ножках», «Запуск ступы»); 5. «День рождения» («Мальвина в чулане», «Шифрованная записка», «Мы еще встретимся»). Если ребенок умеет читать, он может и самостоятельно разбираться в загадках книги. Это и многое другое вы найдете в книге Игры и истории на развитие сообразительности для детей 6-8 лет (Л. Э. Генденштейн, Е. Л. Мадышева)