В пособии раскрывается специфика такой формы совместной деятельности взрослого и ребенка как игра-эксперимент (на примере образовательных областей "Здоровье" и "Безопасность").

Преимущество игрового экспериментирования заключается в том, что ребенок в возрасте от трех до семи лет самостоятельно открывает необходимые для его жизни и здоровья знания и представления, получает бесценный опыт деятельности. Роль взрослого при этом не утрачивает своей дидактической миссии, воспитатель становится для ребенка "содеятелем" и помощником, партнером по увлекательной игре.

Предлагаемые авторами пособия игры вариативны в использовании. Они могут быть непосредственно образовательной деятельностью, использоваться в режимных моментах с образовательной целью, в самостоятельных играх малышей и совместных с взрослыми людьми.

Пособие адресовано воспитателям детских садов. Им могут руководствоваться и родители в занятиях с детьми. Это и многое другое вы найдете в книге Игры-эксперименты с дошкольниками. Учебно-методическое пособие (В. А. Деркунская, А. А. Ошкина)