В данной книге обобщен опыт использования системы дистанционного обучения (СДО) в отечественной и зарубежной практике. С этой целью авторами были проанализированы соответствующие опубликованные литературные источники, а также опыт использования ДО в ряде вузов России и других стран.

Рассматриваются основные методические подходы по созданию и внедрению технологии ДО. Главное внимание в книге акцентируется на создании и использовании СДО с учетом психолого-педагогических факторов и дидактических принципов.

Обобщены также новые подходы в создании инновационных технологий в использовании ДО. Это и многое другое вы найдете в книге Дистанционное обучение и его развитие (В. А. Трайнев, В. Ф. Гуркин, О. В. Трайнев)