В пособии рассматривается значение дидактических игр природоведческого содержания, их влияние на активизацию процесса обучения, развитие мышления и речи, на поддержание эмоционального настроя на уроке.

Даются рекомендации по методике использования игр на уроках естествознания в специальных коррекционных школах VIII вида.

Адресовано дефектологам и родителям, имеющим детей с отклонениями в развитии. Пособие может быть использовано на уроках природоведения в массовых и речевых школах, а также в классах для детей с задержкой психического развития; ряд игр, загадки рекомендуются для детей дошкольного возраста. Это и многое другое вы найдете в книге Дидактические игры на уроках естествознания (Т. М. Лифанова)