В брошюре обсуждаются теоретические и практические проблемы деятельностного подхода к построению учебных предметов с точки зрения разработчика курса в системе развивающего обучения. В этом контексте дается краткий обзор классических работ Л.С.Выготского, А.Н.Леонтьева, П.Я.Гальперина, Э.В.Ильенкова, В.В.Давыдова. На материале химии демонстрируется опыт разработки содержания естественнонаучного предмета в деятельностном залоге. Брошюра адресована всем тем, кого интересуют проблемы перехода на ФГОС второго поколения, развивающего естественнонаучного и, в частности, химического образования. Это и многое другое вы найдете в книге Деятельностный подход к построению учебных предметов. Химия как учебный предмет (Е. В. Высоцкая, И. В. Рехтман)