Среди специализаций, вызывающих интерес учителей, воспитателей и детских психологов, в чьи программы обучения и исследования детей входит музыка, поэзия, изо (рисование), детская психология искусства (детская эстетическая антропология) занимает особое место. Именно ее содержанием, проблематикой и средствами можно утвердить значение общего художественного образования, которое, во-первых, формирует позитивное мировоззрение детей, и, во-вторых, представляет собою органичную основу всего и всякого интеллектуально-творческого потенциала человека.

Программа "Детская психология искусства" утверждена Федеральным агентством по образованию 07.04.06 г., за № "030739" по специальностям педагогического образования.

Для воспитателей ДОУ, музыкальных руководителей ДОУ, детских психологов, учителей начальных классов, учителей предметов эстетического цикла, педагогов ДМШ и ДШИ. Это и многое другое вы найдете в книге Детская психология искусства (В. Г. Ражников)