Книга адресована педагогам, работающим с подростками (учениками 8-10 классов) не только в школе, но и в системе дополнительного образования. Система работы прописана подробно, с примерами рассуждений подростков, чтобы педагог, решивший взять за основу предложенную ниже методику, мог сравнить уровень своей аудитории с приведенным здесь уровнем восприятия и обобщения, ходом мыслей подростков. Разнообразие предполагаемого литературного материала позволяет педагогу за короткое время дать ученикам широкое представление о культуре.

Практикум целенаправленно приучает подростков к мысли о том, что текст содержит многослойную интересную информацию. Способствует формированию логического мышления, развитию речи, умению высказывать свою мысль, ее доказывать. Большинство старшеклассников, прошедших практикум, с уважением и интересом начинают относиться к книге.

Практикум ориентирован исключительно на деятельный подход. Это и многое другое вы найдете в книге Читающие подростки, или Развитие литературного слуха у школьников (Н. М. Свирина)