Прежде чем обучать ребенка чтению по азбуке и написанию печатных букв, необходимо:- закрепить представление ребёнка о начертании печатных бука;- сохранить (запечатлеть) буквы в памяти;- запомнить элементы, из которых состоят эти буквы:- научиться безошибочно дифференцировать оптически схожие буквы.Как это можно реализовать на практике? Закрепить в памяти образ буквы и одновременно развить моторные возможности пальцев руки способны упражнения, в которых указательный пальчик ведущей руки ребёнка обводит контуры букв, смоделированных из мелкой крупы или мягкой проволоки. Эти задачи поможет решить наше пособие. Это и многое другое вы найдете в книге Азбука на кончиках пальцев. Тактильное и визуальное знакомство с буквами (Т. П. Воронина)