Монография посвящена актуальной проблеме совершенствования подходов к преподаванию иностранного языка при использовании средств ИКТ. Современный учебный процесс развития умений иноязычной деятельности должен строиться с привлечением комплексного использования электронных средств учебного назначения, предоставляющих студенту возможности большего объема и мультисенсорного восприятия учебной информации, многократного обращения к заданиям, предоставления обратной связи, адаптивности, нелинейности предоставления информации, индивидуальности дизайна при представлении учебного материала и автоматизированного контроля. Автор приводит примеры реализации возможностей средств ИКТ для развития умений иноязычной деятельности студентов. Рассматриваются аспекты компьютерной лингводидактики: принципы обучения с использованием средств ИКТ; требования к компонентам программно-методического обеспечения, ориентированного на развитие иноязычной деятельности и др. Это и многое другое вы найдете в книге Аспекты компьютерной лингводидактики (Елена Смирнова)